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李康仁取得世青赛MVP  文章来历:体育产业生态圈  今日清晨,U20国际杯决赛在波兰落下帷幕。乌克兰3比1打败韩国取得冠军,而韩国18岁的小将李康仁取得本届赛事金球奖,上一次以18岁年岁取得该奖项的还要追溯到梅西。此外,在土伦杯竞赛中,日本U22在点球大战中惋惜输给巴西,取得亚军。  一觉醒来,日韩足球取得两个国际亚军,真的酸了。  今日清晨,U20国际杯决赛落下帷幕,凭仗效能于基辅迪纳摩的苏普里亚哈的两个进球,乌克兰在决赛中3-1打败韩国,在国际大赛上,初次取得冠军。  而韩国阵型中的头牌球星效能于瓦伦西亚的李康仁取得了赛事金球奖,值得一提的是,李康仁本年仅18岁,上一次有球员在18岁的年岁就取得U20国际杯的金球奖的球员是梅西。他在本届竞赛中最令人形象深化的便是在半决赛面临厄瓜多尔时,经过快发任意球送出助攻,助韩国队1-0打败厄瓜多尔晋级决赛!  值得一提的是,韩日在本届U20国际杯筛选赛还曾演出直接对话。终究未能派出此年岁段悉数主力的日本不敌韩国,停步筛选赛首轮。  而在土伦杯的竞赛上,日本U22则成功发明前史,他们打入决赛与巴西U22抢夺冠军。在90分钟的竞赛内,两边到达1比1平,进入点球大战。  日本队本年是第14次参加土伦杯,此前两次打进半决赛,最好成果是2002年取得第三名。本届土伦杯日本体现超卓,小组赛打败卫冕冠军英格兰,6-1狂胜智利,最终一轮不敌葡萄牙,凭仗净胜球优势以小组第一晋级半决赛,并经过点球大战筛选墨西哥首进决赛。  尽管,日韩没能在同一晚取得国际冠军,但在决赛失利的味道,也不是谁都能品尝到的。那么,日韩足球近年来都做对了什么?  韩国:“Golden Age”  ——本部分内容来自韩国足球新闻  就拿这批U-20韩国队来说,他们之所以能够打入U20国际杯决赛,其实始于2014年韩国足协提出的一个英才方案,而这个英才方案的姓名叫做——“Golden Age”。  一向以来,韩国足球基本技术的短缺一向是韩国足球人的心痛。为了处理这个恶疾,韩国足协自2002年国际杯之后对整个韩国足球练习系统进行大改造,其间最大手笔是把赛会制的各级校园竞赛更改为联赛制,“Golden Age”也是出于这个头绪。  详细来说,“Golden Age”打破了曩昔以往依照详细年份区分的惯例,设置为三个年岁段:  6~11岁(Pre Golden Age)  12~16岁(Golden Age)  17~19岁(Post Golden Age)  其间学习足球技术最快的12~16岁阶段是“Golden Age”的中心和要点,以这个阶段为中心,依据“忠诚于根底的构思和应战”这个哲学下,细分了6~17岁的每个年岁段的练习课程和方案。  而这些球员怎样选拔呢?  Golden Age出现三阶段金字塔结构,韩国全国21个地域中心(每年2100名)是金字塔底,5个广域中心(600名)是金字塔中部,1个英才中心(300名)是金字塔顶。  球员当选的途径主要是所属球队教练的引荐和全国大赛及周末联赛的超卓体现,为了避免假公济私,进行选拔的是韩国足协差遣的专职教练员,并进行层层末位筛选制。  不合适踢足球,怎样办?  关于这批球员的未来,韩国足协和相关部分也给出了一整套处理方案。假如小球员被发现不合适踢足球,韩国足协将无条件送他们上大学挑选喜爱的专业营生;而假如合适踢足球,能够进入韩国沙龙的队伍高中继续学习,优秀人才继续出现在国际舞台,长时刻代表国字号效能。  这也让韩国的家长们少了后顾之虑,英才方案下,韩国的一切家长都以孩子当选为荣,能代表国家队是极大的荣耀,而足协的后备保证也让他们没有了后顾之虑。  而最为重要的是,在这一方案中,名利足球是被明令禁止的。“成人化”的思想,被阻隔在了这群少年的足球练习外。让爱好和对足球的天分持久的留存在这批孩子的心中,明显更为重要。  日本:“双轨制”  事实上,日本足球的人才拔擢一向采纳“两条腿”走路的方法——即所谓“双轨制”:一方面展开校园足球,另一方面狠抓沙龙青少年队伍建造,使得金字塔的塔基更为夯实。  双轨制下,三位一体的培育系统  从校园维度来看,在日本,足球项目被列入中小学教学大纲之中,在足球教育活动中,学生的学训是一体的,学生运动员有必要完结所规则的文明课程学习,并修满所需学分,在不影响学业的前提下恰当展开足球练习活动。  而不同年岁层次,又有着各自的足球培育阶段。日本以为足球运动的成才期一般在10 年左右,8-12 岁是足球技术学习的“敏感期”,假如错失这个“敏感期”,足球技术的学习和把握将好不容易。  因而,中小学阶段的主要任务是培育学生对足球的爱好。高中联赛是学生运动员流向的分水岭,有潜力的学生球员会流向作业足球,没有潜力的学生球员会流向各级高校。而大学里的学生球员假如才能契合作业足球水平,也能够流向作业足球,但高中是最主要的人才来历地。  最为重要的是,日本的大学、高中、初中、小学都有相应的联赛。  此外,家庭成员对足球项目的认可和参加也促进了校园足球的展开。校园联赛时许多家长自发来到球场充任拉拉队,为自己的孩子加油助威,这大大强化了学生的参加动机。  更为重要的是,日本足球灌输给孩子最重要的理念是运动高兴,在日本,足球是堂人生启蒙课,孩子踢球和上课相同,是一种很遍及的生活方法,也是一种教育方法。家长送孩子去踢足球并不是期望他们成为球星,而是让他从小学习怎样处理人和人之间的联系,养成团队认识和坚韧的质量。  能够说,日本校园足球的良性开展为足球作业奠定了坚实根底。依据此前国际足联的一项计算,日本足球总人口超越480万,其间在日本足协注册的球员有104万。更令人羡慕的是,18岁以下球员的人数到达63万。这关于一个总人口为1.27亿的国家来说,现已算是一个十分巨大的数字。  而双轨制的另一方面,J联赛的各等级队伍的构建,也较为要害。  从1993年建立开端,J联赛就开端实行清晰标准的沙龙准则。为了全面推进青少年足球后备力量的开展,在联赛准入条件中,要求除了有必要具有一支高水平作业球队外,还有必要具有自己的后备培育系统,如二线队、三线队及四线队等,并且设置了不同的年岁边界进行操控培育,各个沙龙有必要选定专门人才进行球队的练习辅导作业。  J联赛在创建之初就具有U12、U15、U18三个年岁队伍,这也是J联赛的特征之一。  为加强J联赛的青训系统,关于青训教练的培育也成为了要点,为了让更多业余性质的青少年辅导员转型成为作业化青训教练,J联赛联合日本足协拟定了五档制(S、A、B、C、D)的教练资质准则。并且J联赛还定时为教练员开设练习班,提高旗下青训教练的质与量。而现在J联赛关于青训教练的培育,也一点点不亚于关于青少年球员的培育。  百年方案与全面开展  咱们都知道日本足球在1996年有一个百年方案,提出了包含“2050年足球人口1000万,占日本总人口10%,举行一次国际杯并取得冠军”等一系列的方针,其时看来似乎痴人说梦。现在呢?  在日本作业足球开展过程中,作业足球沙龙与地方政府联系密切,承当了许多社会服务作业,在全民健身、校园体育中发挥了重要作用。  例如,沙龙所在区域的校园学生,都能够在节假日或许业余时刻参加沙龙安排的各类足球练习,沙龙会抽调专业教练进行辅导。而沙龙也会深化当地中小学推行足球运动,许多沙龙的U12队伍便是当地小校园队。  而在人才培育方面,高中足球联赛也为作业足球供给了满足的人才,而作业足球也会为高中供给竞赛场所,以及满足的全国注重度。  就拿高中足球竞赛的场馆来说,曩昔在东京国立霞丘陆上竞技场进行,而因为该体育场自2013年夏天起开端改建,从第93届起,大会的开幕战将转移至驹泽陆上竞技场举行,而半决赛和决赛将转移至2002年韩日国际杯主场所之一埼玉2002体育场继续举行。从场馆来看,这也凸显了官方对高中赛事的注重程度。比照一下咱们的高中锦标赛,距离真的不是一星半点的大。  而日本在百年方案施行之后,接连完成各乡镇的运动场“草地化”,开端了在各地区供给兴修及保养草地球场的服务,令各地区人士以致是小学生都能有正规的足球场上练习,大大改进了练习设备。  此外方案还许多鼓舞校园开设体育会,让人们不光能够踢足球,也能参加其他体育运动,让公民从“观看”到“参加”,不止于观看竞赛,更能够参加其间,增加了人们以不同方式参加体育运动的时机。  嗯,对了!人家有的可不仅仅只是规划,在执行层面,日本现已完成了2015年500万足球人口的方针,足球地图、年收入、草根方案、社会职责等方针,都在逐步实践之中,更不用说,日本女足现已夺得国际杯冠军。  常常提到日韩足球,咱们总能想到自己的足球开展。咱们不短少顶层规划和规划,但在执行上却差的不是一星半点。过于名利化,也是足球开展的一个枷锁。  青年队成果日薄西山,在本届土伦杯竞赛上,咱们的青年队相同参赛,位列第八。而韩国现已打入的U20国际杯,我国同年岁段更是现已接连缺席了七届,现在看来这个数字会继续到第八届、第九届、乃至第十届都有或许。  都说种一棵树最好的时刻是十年前,其次是现在。但从现在来看,咱们我国足球的这棵树还远远没有埋下种子,或许说总是种了铲、觉得种类不够快,铲了再换一个新的种类。看着隔壁家门前的绿树成荫,咱们尽管能够移植过来几颗,但这也仅能暂时撑撑门面,没有根的我国足球是开展不起来的。